INGLÉS CON LAS PEQUEÑAS DE INICIAL

En el nivel inicial se ha estado trabajando las siguientes capacidades:

Expresión oral y comprensión de textos, así también se ha motivado la participación activa de las estudiantes realizando competencias a través de juegos, dinámicas y canciones.

Así mismo las niñas están aprendiendo la oración del ángel de la guarda, reconocen los colores, números, profesiones de su localidad y los ambientes principales de su institución educativa.

At kindergarten the students have been employed the following capacities: oral Expression and comprehension of texts, also it has motivated the active participation of the students realizing competitions through games, dynamics and songs. Likewise the students are learning the prayer of guardian angel, they recognize the colors, numbers, professions of his community and the main places of his school.

ÁREA DE INGLÉS EN 1RO. DE PRIMARIA


WELCOME TO THE ENGLISH CLASS OF THE FIRST GRADE!!

OUR GIRLS ENJOY OF THEIR SECOND LANGUAGE, 
NEW EXPERIENCES FOR THEM

OBJETIVOS DEL ÁREA DE INGLÉS

Hacer que las niñas comprendan y usen expresiones sencillas al momento de saludar y presentarse. Se apoyan en audios y videos para conocer nuevo vocabulario. 

Manifiestan las experiencias aprendidas en el aula, explorando al máximo sus habilidades con la lengua extranjera. 

¿QUÉ APRENDIERON LAS NIÑAS?

Ya trabajan el alfabeto, los números, los colores, la familia, los útiles escolares, los adjetivos, formas geométricas, patrones del singular, plural, preguntas y respuestas como What' s this? What are these? What color...? How many...? Who' s he, she? 

Nuestras pequeñas realizan cortos y sencillos diálogos en inglés tratando de mantener una buena pronunciación y comprensión de lo que expresan.

   


ÁREA DE INGLÉS EN 2DO. DE PRIMARIA

Las niñas del Segundo grado A y B de Primaria a través del idioma inglés tratan de insertarse en el mundo actual por medio de un lenguaje universal que tienen que comprender y practicar para mejorar y estimular su desarrollo personal, y  sus habilidades sociales.

  

Para tal fin se desarrollan en las niñas las siguientes actividades significativas:

• Expresa sus ideas, opiniones y  sentimientos con una entonación clara y segura. 
• Interactúa con sus compañeras mediante juegos de pregunta y respuesta. 
• Interpreta textos  simples para su mayor comprensión. 
• Lee y comprende el mensaje del texto a través de canciones. 
• Comprende la gramática de diferentes textos cortos y realiza una adecuada entonación con las palabras del  vocabulario  que se aprende a través de cartillas, dibujos y juegos. 
• Formula y lee oraciones sobre sí misma. Formula y responde oraciones  con respuestas cortas en afirmativo y negativo.